Семья – это своеобразный посредник, медиатор между человеком и обществом. В соответствии с идеологией традиционных обществ, наукой (в том числе психологией) был акцентирован только один аспект посреднической роли семьи в воздействии социума на индивида, а также обеспечение развития общества посредством адаптации индивида к социуму. Вместе с тем, семья, в качестве такого посредника, вполне успешно решает и другие задачи: она также является посредником между человеком и обществом в процессе развития индивида как такового.

Обобщая результаты исследований в области возрастной психологии, следует отметить решающую роль семьи в развитии и становлении человека. Чтобы ребенок интеллектуально, нравственно, эмоционально и социально развивался, он должен участвовать в постоянно усложняющемся взаимодействии, которое осуществляется регулярно, на протяжении довольно продолжительного периода его жизни, с несколькими людьми, которые озабочены благополучием ребенка и с которыми у него устанавливается сильная иррациональная эмоциональная взаимная связь, желательно в течение всей его жизни. Такие базовые условия для успешного развития человека способна создать только семья.